Падение планок у части нового поколения
Падение планок у части нового поколения
http://www.youtube.com/watch?v=HqvC3IHbS7w
Ребёнку никак не даётся четверостишье, которое я и мои сверстники знали уже в 3 года.
Что повлияло на его умственное отставание? Химия, телевизор, улица, родители ... ?
Суть даже не в этом, посмотрите концовку видео..
Ребёнку никак не даётся четверостишье, которое я и мои сверстники знали уже в 3 года.
Что повлияло на его умственное отставание? Химия, телевизор, улица, родители ... ?
Суть даже не в этом, посмотрите концовку видео..
-
Ювеналий Балабас
- Сообщения: 109
- Зарегистрирован: 24.08.2014, 12:30
В муравейнике или пчельнике, где живут коллективным сознанием, сам мегаорганизм необычайно продвинут и силен, а отдельные личности наоборот, глупы и бесполы. Человечество сейчас очень сильно и умно, у нас есть огромные библитеки, есть продвинутая техника. Взамен же каждый отдельный организм поколение от поколения не просто тупеет, а даже и теряет половые признаки. У рабочих муравьев и пчел есть некий условный пол (женский), но по сути пола нет. У людей тоже начали стираться половые признаки. Популяризируют метросексуальность = бесполость. Или вот абсурд: мужчинам курить стыдно и могут оштрафовать, но ходить гей-парадами уже почти подвиг. То есть маскулинность постыдна.Dmitry писал(а):Что повлияло на его умственное отставание? Химия, телевизор, улица, родители ... ?
Но муравьи не только бесполы, они еще и мыслить без матки не умеют. Какая-то повальная глупость, неумение считать без калькулятора, писать без клавиатуры, незнание ничего и ни о чем. Зачем знать даты истории, когда есть википедия. Готовить еду на бытовом уровне мало кто уже умеет. Это только начало. Дальше будет прогрессировать. Может быть это не чей-то злой умысел, а естественное течение вещей. Чем более сильно и умно общество, тем примитивнее его составляющие существа. А инет объединяет нас как матка муравьев или пчел.
Образ жизни.Dmitry писал(а):Ребёнку никак не даётся четверостишье, которое я и мои сверстники знали уже в 3 года.
Что повлияло на его умственное отставание? Химия, телевизор, улица, родители ... ?
Наследственость.
Гормональные нарушения - равномерное толстое мягкое сальце по типу "уродливая блядовитая тетка с хроническим недотрахом перед климаксом".
Проблемы с кратковременной памятью, дикцией, вербализацией образов - мимика, учащение звуков и заглатывание фразы , наклон головы, направление взгляда.
Эмоциональная неустойчивость. Подражательство. Безадресная агрессия.Суть даже не в этом, посмотрите концовку видео..
D: Потомство жертв алкоголизма. Генетический мусор. Ценности не имеет ни как раб, ни как консервы.
Расслабляйтесь пивасиком, празднуйте водочкой, кушайте че в рекламе показывают и т.д., трахайтесь с чем и как попало. Смотрите зомбоящик, и кислотно-щелоч.... ой, не то. Вот такие дети и будут.
Сидите тихо по принципу "моя хата с краю" - и ваши дети будут вынуждены жить среди вот такого вот.
Компьютерные игры - тоже могут быть виной. Они здорово мешают нормально развиваться.tuareg писал(а):~ Сообщение от ~ Dmitry" ::
Ребёнку никак не даётся четверостишье, которое я и мои сверстники знали уже в 3 года.
Что повлияло на его умственное отставание? Химия, телевизор, улица, родители ... ?
Образ жизни.
Наследственость.
Гормональные нарушения - равномерное толстое мягкое сальце по типу "уродливая блядовитая тетка с хроническим недотрахом перед климаксом".
Проблемы с кратковременной памятью, дикцией, вербализацией образов - мимика, учащение звуков и заглатывание фразы , наклон головы, направление взгляда.
Безобразность. Ребенок просто не понимает слова, которые его заставляют учить. Нет образов - нет смыслов. Нет смыслов - нет понимания. Обратите внимание, где у него возникают проблемы. Это "с весною" и "сени". Он не понимает значение слова "сени" - нет образа, нет смысла, нет понимания - ступор. Мамаше его нужно было объяснить своему чаду, что такое "сени", а не тупо заставлять зубрить "абрукадабру" (на его взгляд). Ещё у него проблемы с метафоричностью, аллегоричностью и иносказательностью (это свойственно дебилам) выражений - "ласточка с весною". У него в голове не укладывается, как она может "с весною" лететь, и пытается это понять буквально. А как она может буквально лететь с весною? Никак. Поэтому снова, нет образа, нет смысла - ступор.
Кстати да. В детстве было много незапоминающихся пустых слов: иволга, гумно, рогожа и т.д.Gruph писал(а):Безобразность. Ребенок просто не понимает слова, которые его заставляют учить.....
Классики писали давно и о деревне. А сейчас прогресс(много новшеств) и город.
А маты ребёнок слышит скорей всего дома и нередко.
Отредактировано Flint (06.09.2014 12:32:56)