Здравствуйте!
:: Сообщение от :
Inquitos ::1) Кто/что мы?
2) Откуда мы здесь?
3) Здесь - это где?
4) Кто/что нас создал?
5) Куда нас ведут?
6) Как нас используют?
7) Каковы наши возможности?
8) Что было до нас?
9) Кто нами рулит и почему таким образом?
В связи с тем, что подобные вопросы для меня куда интереснее чем поиск террористов/врагов/виновных, то прошу не серчать и позволить принять эстафету от
Inquitos, Бродяга, Фомич и от
Carlos Vito со старыми записями.
Мне были интересны ваши ответы, спасибо вам! И то что я хочу предоставить в детском своём представлении не означает то что кто-либо из вас в чём-то не прав или ошибается (сам делаю много ошибок), может это будет этаким дополнением к вашим словам, а может нет... Каждый видит грань “истины” по своему и вот решил напечатать “пару” предложений по данным вопросам, которые не дали ответа мои родители, школа, институт, друзья, общество, телевидение, государство:
Личные размышления:
1) Кто/что мы?
Вечные Космические существа где основа -
духовная сущнось перевоплощается много жизней, и надевая множество внешних разных оболочек-скафандров получает жизненный опыт развития от минералов/растений/животных/человеков и т.д... Помимо физического тела внешней оболочки о которых доктора наук пишут целые тома медицинских трактатов имеются ещё и полевые тонкие оболочки тела – эфирная(энергетическая), астральная(эмоциальная), ментальная(умственная), казуальная(кармическая) и далее более тонкие космические тела. Которая каждая оболочка на порядки сложнее по живой конструкции чем предыдущая.
Человек это
пространство где у некоторых индивидуумов тонкие поля своего биополя могут иметь размеры в несколько десятков километров в диаметре. И то что у него на уме в ментальном теле и какие эмоции в астральном теле невольно передаётся сотням тысячам людей в больших городов...
2) Откуда мы здесь?
Мы пришли
с тонких миров/планов где прошлое/настоящее/будущее находится в “одной точке” и разворачиваются “одновременно”, где пишут нашу судьбу и наше будущее, от которой никак не уйти, но оставляют элемент “свободы выбора” как пройти ту или иную ситуацию, упрощённо - по подлому или по дружески. И возвращаемся обратно на “верх” обратно для отдыха, анализа всего сделанного и подготовки к следующему “спуску” в плотный Земной материальный план для выполнения следующей жизненной программы...
3) Здесь - это где?
Учителями человечества было упомянуто то что
вся цивилизация это клеточка..., находимся в животе Бога, как полагаю, “по образу и подобии” в закрытой физической биологической клетки и вокруг совсем рядом множество других со своей жизнью за которыми можно наблюдать в ночное время активное транспортное передвижение в виде плазменных зелёных бездымных и безшумных “кометных” следов от двигателей более развитых цивилизаций которые далеко ушли от ядрЁных ракет и бомб...
4) Кто/что нас создал?
Первоисточник/Родитель который вдохнул искру жизни в молодую сотворённую Им душу и пустил в путь многочисленных перевоплощений в один из многочисленных уголков-клеточек Вселенной под постоянной заботой, опекой, контролем мудрых Учителей человечества из тонких миров, которые также когда-то давно начинали свой жизненный путь как и мы. Так как у всего живого один родитель, следовательно всё живое – близкие родственники по духу. Вдобавок каждый из нас рождался и в Америке, и в России, и в Австралии и в других уголках Земли.
Зачем всё это нужно... по той же причине что и у нас подобно как родители растят и учат своих детей - для
развития детей, если правильно развивается ребёнок как неразрывная часть Целого, тогда развивается и всё Целое...
5) Куда нас ведут?
Здесь нужно уточнить то, что место где находимся – это заранее подготовленная школа жизни или как говорят Учителя -
лаборатория. В этой школе есть:
1) силы которые заинтересованы
в развитии человека как творческая созидательная личность, по пути Бога.
2) силы которые заинтересованы
в деградации человека, превращая его в послушного разрушителя, по пути Дьявола.
3) подготовленные и предоставленные
условия для разделения людей в ту или иную сторону.
Наверное сами знаете какие это условия - идеи/образы/поступки/слова/еда разрушают а какие созидают человека. По сути нас ведут
одновременно одних - по пути развития, и других - по пути рабства и утилизации (на этом не останавливаются, будет продолжать развиваться в других мирах). Тут даже есть тонкая грань -
не нас ведут, а на что поведётся человек, что он выберет, туда потом и поведут...
6) Как нас используют?
Нас используют постоянно, все и по-всякому. Как огородники в своих участках – одних растят, ухаживают и пользуются плодами, других, сорняков – на костёр:
- если сделан выбор
созидательного пути развития, то человек обучается нравственным аспектам поведения, открываются творческие таланты, подводятся соответствующие люди - учителя/мастера/художники. Сюда же можно отнести и инженеров/врачей/педагогов и не поверите, даже депутатов и военных – к любой работе можно относится творчески и созидательно, например: “настоящая победа - выиграть войну без смертей, иначе проигрывают все”. И далее после подготовки и обучения
используются его созидательные плоды деятельности. При более успешном обучении в этом направлении у людей открываются каналы связи с тонким миром и тогда в мир приходят новые шедевры искусства, изобретения, открытия...
- если сделан выбор
путь разрушителя то это тоже развитие - в противоположенную сторону где через разрушение тела наркотиками, “химической” едой, информационного негативного воздействия, разврата и извращений (всё это
разрушает тонкие тела биополя и впоследствии саму духовную сущность). Далее происходит превращение человека с одурманенным сознанием в слабого, послушного и исполняющего любые приказы от
определённого скрытного контингента лиц с соответствующими деструктивными программами не считающие ни с какой моралью и нравственностью, у них свои придуманные правила. И далее после обработки сознания
используют его как управляемого биоробота чтобы его руками осуществлять “грязные” дела на других людей подталкивая их на путь разрушения...
Одних людей используют как помощников Бога, других как помощников Дьявола, как бы не смешно это звучит в современное время. Одни выбирают - жизнь, другие - смерть.
7) Каковы наши возможности?
Это всё зависит от того какую сторону вы выберете, ничего не делать не получится:
- если выбрали путь
созидания, тогда сначала, как думаю, необходимо болезненно отдать большинство кармических долгов накопленные за все прошлые жизни. Потом вам постепенно откроют сознание, ясновидение, способности и вам будет помогать буквально вся Вселенная. Будут
свободные безграничные возможности насколько хватит сил, так как дадут вам добро на безграничные созидательные действия. А они как вы знаете дают развитие и жизнь многим другим людям вокруг вас и окружающей живой природе, живой клеточке. Выполняется одно из главных условий Целого –
развитие...
- если выбрали путь
разрушения, тогда вам постепенно “сверху” закроют сознание и разум. Не сможете видеть элементарных простых вещей, будете делать в жизни всё больше и больше ошибок, часто болеть, чувствовать усталость, невольно появится тяга к допингам, наркотикам, извращениям, всё скатывается по наклонной вниз и тут вас будут поджидать те самые противоположенные силы, как называл их Алексей Трёхлебов – “санитары леса”. Чтобы сделать из вас
управляемого ничего не понимающего раба, и ваша жизнь будет вам не принадлежать.
В зависимости от выбранного пути имеются условно безграничные свободные созидающие возможности или не свободные разрушающие рабские возможности...
8) Что было до нас?
Исходя ответа на третий вопрос, как думаю, сначала было деление и рождение живой биологической клетки, сотворение Земли.
Континент
Лемурия (третья раса) располагался в Индийском океане, лемурийцы отдалённо были похожи внешне на людей, погибли из-за того что не справились с какими-то своими задачами того времени, да о них вообще мало информации... я тут промолчу и про первые две расы... [картинка утрачена · i6.imageban.ru] Есть сторонняя
ссылка от 07.07.2024 г. о том что Лемурийци были 20 метрового роста далее рост атлантов уменьшался до 3-5 метров, общались телепатически и другая информация о прото-цивилизации в книгах Мулдашева которая остаётся под вопросом и вниманием...
Материк
Атлантида (четвёртая раса) располагался в
Атлантическом океане, как думаю, затопленная в библейские времена 200-летней давности. У атлантов были сверхспособности и могли управлять силами природы, своего рода были люди-боги, но, как думаю слабее Лемурийцев. Причина гибели – неимоверная высокая вера в то, что если они всё могут, то будут делать всё что угодно, и делали... Об Атлантиде уже можно сказать кто там был по оставшимся мировым шедеврам искусства, многочисленным скульптурам, архитектуре красивых утопленных зданий с колоннами из Европы, Америки, Африки, Австралии типа из “Эпохи Возрождения”. С того времени человеку была закрыта память о прошлых жизнях чтобы не делать прежние ошибки прошлого и начинать с “чистого листа”.
Современная
технократическая цивилизация (пятая раса) – ну вы сами всё видите что да как у нас делается, каждый сам добавит своё в разноцветную палитру...
Учителя говорят в своих текстах то что в закат пятой расы уже рождаются дети будущей (шестой расы) с открытой памятью о прошлых жизнях и своими особыми способностями, и переход из пятой в шестую расу будет без глобального уничтожения как это было в Атлантиде с четвёртой расой, то ли ещё будет впереди...
9) Кто нами рулит и почему таким образом?
По ответам на вопросы выше:
- одних растят, обучают, воспитывают
созидательные силы как на Земле так и с тонких планов.
- других рулят, управляют, доят, паразитируют, утилизируют
противоположенные силы как на Земле так и с тонких планов других миров.
Это школа где выращивают нас, где каждый делает свой выбор и согласно этому выбору делает соответствующие действия и поступки (это как если хотите попасть в команду воров, то есть обязательные условия – ограбь кого-нибудь) и в дальнейшем пополняется та или иная сторона...
Почему сейчас такой бардак – ну так школа, а в каждой школе есть экзамены... Эту школу закроют и откроют институт, где будет другой уровень развития всего человечества. Пройдут многие лета институтской учёбы в очередном "Золотом Веке" и наступят опять тёмные “экзамены” где будет снова решаться вопрос об уничтожении уже сформировавшейся цивилизации шестой расы, и так далее по циклам... И не пощадят... и сметут любую цивилизацию даже самую высокоразвитую с супер-пупер людьми, если теряются нравственные аспекты и забывается где и у кого они находятся...
Понимаю, что в таких вопросах нужно быть очень осторожным, поэтому старался следить за “базаром” с некоторыми громкими словами, но место для сожжения на костре, как думаю, уже забронировал на несколько жизней вперёд

. Несмотря на то что спойлер назвал
личными размышлениями, как вы поняли что информация не моя а контактёрская полученная за последние 10 лет от одних и тех же источников, и
человек ничего сам нового придумать не может – он только анализирует и делает то что ранее видел и слышал, увы, не более.
Зачем это пишу и какая у меня цель – да не знаю, спорить и что-то доказывать своим словам смысла нет, просто чешутся руки что-то нацарапать, просто так я вижу. Возможно, пропадёт интерес и не буду подобное постить и займусь более чем-то полезным...
- ну что... кто какой путь выбрал, всё ещё думаете...