Форма Земли. Часть I

[Рус]

так частица или волна??? и от чего часть то?? как отделилась...причины..цель полёта и.тд.

Частица или волна ЧТО? Фотон? Т.н. фотон разумеется волна, его и расчитывают строго как волну.

атом и то просто вымысел(договорилась группа людей-учёных, что бы понимать то о чём они договорились ),

Ну, атом не выдумка. Просто в нём только два вида частиц: протон и электрон. Нейтрон это их комбинация. Сами частицы представляют из себя эфирные вихри. Электрон это вихрь в электрическом эфире, а протон в магнитном.
Есть еще третий тип эфирного вихря: гравитационный. Это планеты, звезды. Точнее железное ядро внутри их, создающее гравитационное притяжение.

Отредактировано Рус (05.01.2016 16:30:24)

[Val]

олжно освещать и обогревать землю одинаково на всех широтах, вне зависимости, экватор ли это, или на 3 тыс. км. севернее.

Ну да, ну да. Смотрим на картинку и говорим, что нет разницы при освещении экватора и полюсов.
[картинка утрачена · images.vfl.ru]
А вот школьный урок, по-изучайте и выскажите претензии.

Законы гелиоцентризма, на законы плоской Земли - не распространяются.

О как, а почему мы все притягиваемся к Земле, каков механизм этого притяжения?

В вакууме, в соответствии с вашими законами, нет никакого вещества. К тому же, вам придется отменить ваши же законы сохранения энергии. Кому энергию передавать, если ничего нет?

А причем тут "кому" и "никакого вещества"? Энергия передается от источника получателю, и среда распространения здесь играет посредственную роль. Передать энергию можно посредством плотного контакта (от транзистора радиатору, например), так и посредством вакуума, без вашей любимой среды (от раскаленного вольфрама в лампе накаливания колбе, например). И где тут не работает закон сохранения энергии?

[TT]

Ну да, ну да. Смотрим на картинку и говорим, что нет разницы при освещении экватора и полюсов.

[картинка утрачена · images.vfl.ru]

А вот школьный урок, по-изучайте и выскажите претензии.

Школьные учебники вводят в заблуждение подобными картинками.
В школах не учат а запихивают детям в голову разный мусор, чтобы было проще контролировать их по жизни.

По официальной версии.

Диаметр солнца ~ 1 392 000 км.

Диаметр земли ~ 12 700 км

Расстояние ~ 150 000 000 км.

Отредактировано TT (05.01.2016 15:16:37)

[Наливайко]

Ну да, ну да. Смотрим на картинку и говорим, что нет разницы при освещении экватора и полюсов.

Картинку вашу забракуют даже в детском саде. Вы забыли увеличить размер Солнца в 109 раз. К тому же, лучи Солнца и под прямым углом, и под разными прочими углами освещали бы Землю на всех широтах, за исключением полюсов. И я не говорил про полюса, а про широту на 3000 км севернее экватора.
И ещё. Был такой дядька Демокрит, древнегреческий философ, он придерживался теории плоской Земли и справедливо заметил: "если бы Земля была шаром, то солнце, заходя и восходя, пересекалось бы горизонтом по дуге окружности, а не по прямой линии, как на самом деле".
[картинка утрачена · images.vfl.ru]

Отредактировано Наливайко (05.01.2016 16:09:31)

[Inga]

Картинку со школьного урока даже нет смысла вывешивать - настолько её в голову забили в школе, что картинка в голове висит всегда как всплывает тема круглой земли и солнца.
А вот факт, что расстояние до горизонта оказывается зависит не от высоты наблюдателя, а только лишь от возможностей глаза/объектива? И при росте 2м до горизонта 5км это только тем, кто смотрит простым невооружённым глазом. Где-то на других стр. ссылка на таблицу расстояний до горизонта

[TT]

О как, а почему мы все притягиваемся к Земле, каков механизм этого притяжения?

Есть например такая версия; То, что плотнее воздуха, опускается на "дно".

Есть версия, что гравитация это особое проявление электромагнетизма, похожее на статический заряд. Сила становится заметной при большом количестве вещества.

Вообще-то даже официальная наука не может объяснить, что такое гравитация, которая распространяется либо мгновенно, либо намного быстрее скорости света.

"В квантовом пределе гравитационное взаимодействие должно описываться квантовой теорией гравитации, которая ещё не разработана." Вики

Отредактировано TT (05.01.2016 15:39:27)

[Наливайко]

Где-то на других стр. ссылка на таблицу расстояний до горизонта

Да, есть такая таблица.
http://www.dpva.info/Guide/GuidePhysics … ToHorison/
Только это всё в теории. На самом деле, если вы в полный штиль, обычно с утра такое бывает, в море, погрузитесь на уровень глаз, скажем, на 1 см, над уровнем моря, при этом, вооружитесь биноклем, то сможете легко рассмотреть на горизонте проплывающий корабль, на удалении более 5-7 км. И не просто корабль, но и волну, которую он рассекает. А согласно таблицы, с "шарообразной Землей", ничего подобного быть не может.

[Рус]

Да, есть такая таблица.
http://www.dpva.info/Guide/GuidePhysics … ToHorison/
Только это всё в теории. На самом деле, если вы в полный штиль, обычно с утра такое бывает, в море, погрузитесь на уровень глаз, скажем, на 1 см, над уровнем моря, при этом, вооружитесь биноклем, то сможете легко рассмотреть на горизонте проплывающий корабль, на удалении более 5-7 км. И не просто корабль, но и волну, которую он рассекает. А согласно таблицы, с "шарообразной Землей", ничего подобного быть не может.

Дык корабль то высоту имеет, метров 20, плюс трубы, мачты. Если взять 5км экваториальной дуги, то какой будет перепад высоты в ней? Сантиметры, метр? Сможете посчитать?

А на 100 км вы корабль тоже увидите, если вооружитесь телескопом?

Отредактировано Рус (05.01.2016 16:40:21)

[Val]

Школьные учебники вводят в заблуждение подобными картинками.

Понятие "модель" вам не знакомо?

В школах не учат а запихивают детям в голову разный мусор, чтобы было проще контролировать их по жизни.

Как, интересно, "проще контролировать", если (предположим) модель мира заменить на другой?

Картинку вашу забракуют даже в детском саде. Вы забыли увеличить размер Солнца в 109 раз.

Вы тоже не знакомы с понятием "модель". Пол градуса, такой угловой размер Солнца. Таким углом для схемотехники пренебречь можно? Или нужно в учебниках рисовать в масштабе 1:1?

К тому же, лучи Солнца и под прямым углом, и под разными прочими углами освещали бы Землю на всех широтах, за исключением полюсов.

Я открою вам тайну. Значение широты равно углу между нормалью и направлением лучей от Солнца в день равноденствия: на экваторе это нуль (падают перпендикулярно), на 30 с.ш. (район пирамид) 30 градусов, на 50 с.ш. (Киев) 50 градусов, в Норильске 69,35 градуса, на северном полюсе нуль. Знаете, чему равна мощность синусоидального сигнала? Пиковая мощность умноженная на косинус угла сдвига фаз - чем больше угол, тем меньше мощность. Аналогия не просматривается?

Был такой дядька Демокрит, древнегреческий философ, он придерживался теории плоской Земли и справедливо заметил: "если бы Земля была шаром, то солнце, заходя и восходя, пересекалось бы горизонтом по дуге окружности, а не по прямой линии, как на самом деле".

А если бы Земля была плоская - Солнце на садилось бы вообще.

Есть например такая версия; То, что плотнее воздуха, опускается на "дно".

На каком основании? Что заставляет так делать?

Вообще-то даже официальная наука не может объяснить, что такое гравитация, которая распространяется либо мгновенно, либо намного быстрее скорости света.
"В квантовом пределе гравитационное взаимодействие должно описываться квантовой теорией гравитации, которая ещё не разработана.

Мы постоянно имеем дело со скоростями больше скорости света? Если да, то проблема, конечно, если нет, то ответ прост - гравитационные силы есть всегда и они не зависят от скоростей, а только от расстояний и масс.

Отредактировано Val (05.01.2016 16:51:39)

[Рус]

Есть версия, что гравитация это особое проявление электромагнетизма, похожее на статический заряд. Сила становится заметной при большом количестве вещества.

Это не электромагнетизм, но сродни ему. Гравитацию можно искусственно создать, если сделать очень крупный магнит, порядка десятков метров в диаметре. Тогда этот шарик будет все подряд притягивать и отталкиваться от гравитационного поля Земли.Т.е. будет иметь собственное гравитационное поле. На сегодня самый крупный магнит весит всего 2 тонны.

Вообще-то даже официальная наука не может объяснить, что такое гравитация, которая распространяется либо мгновенно, либо намного быстрее скорости света.

У науки это "искривление пространства и времени". Ржака.
Скорость Земной гравитации замерять несложно. Например сброшенная сверху болванка при достижении определенной скорости ( воздух выкачали) перестаёт ускорятся. Измерянная скорость и будет скоростью гравитационного потока в данном месте. На Земле скорость этого потока что-то около 10 км/с.

Отредактировано Рус (05.01.2016 17:44:39)